| dc.rights.license | http://creativecommons.org/about/cc0/ - Sin Derechos Reservados | es_MX |
| dc.contributor | JUAN CARLOS BERMÚDEZ RODRIGUEZ | es_MX |
| dc.contributor | Lorena Noyola Piña | es_MX |
| dc.contributor.author | AYAEL LUCIA PEREZ LOPEZ | es_MX |
| dc.contributor.other | director - Director | es_MX |
| dc.date | 2026-05-13 | |
| dc.date.accessioned | 2026-10-13T18:47:00Z | |
| dc.date.available | 2026-10-13T18:47:00Z | |
| dc.identifier.uri | http://riaa.uaem.mx/handle/20.500.12055/5390 | |
| dc.description | El sticker es un elemento gráfico, digital, que expresa emociones, ideas, pensamientos o mensajes de
manera visual, divertida, creativa, en las conversaciones que se desarrollan sobre todo en las mensajerías
instantáneas como Whats App, y que se ha estudiado principalmente como sustituto en cuanto a su
función lingüística y pragmática. Esta investigación busca contribuir en el estudio de estas imágenes
desde otra perspectiva, como elemento que forma parte de la comunicación transmáquina1
, término
derivado de la Human-Machine Communications, un enfoque que diferencia los procesos comunicativos
que se dan, no a través de la tecnología digital, sino en donde las máquinas son un comunicador, tanto
como lo es el ser humano, y no simplemente un canal, pero que, al tener otros elementos distintivos
como el uso de este tipo de figuras icónicas altamente emotivas, lo denomino transmáquina. | es_MX |
| dc.rights | openAccess - Acceso Abierto | es_MX |
| dc.subject | 4 - HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA | es_MX |
| dc.subject.other | 62 - CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS | es_MX |
| dc.title | El sticker como elemento para la comprensión de la comunicación transmáquina. | es_MX |
| dc.type | doctoralThesis - Tesis de doctorado | es_MX |
| uaem.unidad | Facultad de Diseño - Facultad de Diseño | es_MX |
| uaem.programa | Doctorado en Imagen, Arte, Cultura y Sociedad - Doctorado en Imagen, Arte, Cultura y Sociedad | es_MX |
| dc.type.publication | draft | es_MX |
| dc.date.received | 2026-10-13 | |
